新加坡希望將3D打印、機(jī)器人等課程引入小學(xué)教育

新加坡的應(yīng)用學(xué)習(xí)計劃（ALP）正在擴(kuò)大，旨在為小學(xué)生提供實踐和學(xué)習(xí)計劃。到2023年，所有學(xué)校都將實施該計劃，其中包括機(jī)器人，編碼和3D打印等STEM活動。

目前服務(wù)于新加坡超過80所小學(xué)和155所中學(xué)的ALP正在擴(kuò)展到覆蓋全國的每一所小學(xué)。預(yù)計這項擴(kuò)展工作將于2023年完成，將幫助更多的學(xué)生開發(fā)實踐和教育用途的實踐技能。本周一，新加坡教育部部長吳志明表示，該計劃將激勵學(xué)生享受學(xué)習(xí)的行為，并駁斥編碼和3D打印等純粹是職業(yè)技能的想法。“學(xué)生通過應(yīng)用和實踐來學(xué)習(xí)，這是他們在課堂之外學(xué)習(xí)，”吳志明解釋說，“他們將親眼看到他們?nèi)绾螌⑺麄兯鶎W(xué)到的知識應(yīng)用于現(xiàn)實世界。”

新加坡是亞洲最有前景的增材制造溫床之一。該國有自己的國家增材制造創(chuàng)新集群（NAMIC），該組織旨在加強(qiáng)該國的3D打印基礎(chǔ)設(shè)施，新加坡國家研究基金會已向南洋理工大學(xué)（NTU）的3D打印中心投資4,200萬美元。

本文轉(zhuǎn)載自：中國3D打印網(wǎng) 中國3D打印網(wǎng)譯自：3ders.org